校區如何管理才高效

一、如果所有事情都準備好了再去做,那就太遲了


任何一家機構,無論是已成為行業巨頭的大機構,還是剛剛起步的創業機構,都會存在大大小小的問題。有人對這些問題假裝看不見,把一切都寄希望于時間,來治好所有校區管理上的病,而自己卻從不想著做出任何改變和突破。


校區如何管理才高效1


二、不抱怨是管理者基本素養


作為管理者,首先學會不抱怨,我們讓其他人抱怨,讓我們的競爭對手抱怨。我們從不哭,哭解決不了問題,讓我們的競爭者去哭吧。


當你身在職場,面對各種問題時,如果你是一個普通成員的時候,或許你可以在茶水間、廁所、吸煙區和同事抱怨公司的種種不爽。雖然你會招人煩,但是頂多煩你一個人。


當你作為管理者的時候,如果你還是如此的在成員面前,抱怨公司和同事的種種,計較那些名利得失,動不動就發脾氣,甚至完全憑感情做決定,那么你的成員也一定會覺得這是一個不靠譜的領導。


真正有領導力的管理者,你很少會發現他們發脾氣或者罵人,他們擅長于解決問題,最后用行動的結果來制造一種不怒自威的氣場。


其實,管理者的抱怨除了抱怨本身,沒有任何價值。充滿抱怨的團隊,不等競爭對手打敗,內部就早已經像熱鍋上的螞蟻亂的一團糟了。


重理性、控情緒,給成員確定性的信任,這才是管理者應該做的事情。


校區如何管理才高效2


三、要做伸手黨,別人不幫你才是正常


為什么別人要幫你?幫你,是非常少見的。不幫你才是正常的,你應該一直努力工作來獲得幫助。


現在有一部分人似乎都有這樣的毛?。合胍奶?,會的又太少,于是就化身為伸手黨。即便偽裝成一個“弱者”,也依舊沒人理睬,于是把負能量隨意散播給別人。


校區如何管理才高效3


四、管理上賦能他人,才是最好的激勵


團隊、客戶,錢就在那里,關鍵在于你是否能堅持理想,保持努力,賦能他人。


賦能最簡單的表現就是放權,懂得放下管控,提供團隊的資源,激發每一個成員的小宇宙,讓他們把潛能釋放出來!最怕遇到的團隊就是:領導不放權,中層不負責,底下窮應付。


說到底,不懂得賦能的團隊,就是因為對成員的不信任。在領導眼里,沒有一個人是為機構負責的,沒有一個人是真心實意為機構工作的,大家工作都是為了混工資的。一個人不被信任,也就不會有什么權力。


另外,領導不放權,是因為容不下成員的一點錯誤,每一點錯誤在領導面前都是天大的,而只有自己犯的錯才不叫錯。


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